Differenza tra apprendimento associativo e non associativo | Associazione vs non apprendimento

Differenza chiave - apprendimento associativo e non associativo L'apprendimento associativo e non associativo è due tipi di apprendimento tra i quali si può identificare una differenza fondamentale. L'apprendimento associativo si riferisce a una varietà di apprendimenti in cui le idee ed esperienze sono connesse. D'altra parte, L'apprendimento non associativo è un'altra varietà di apprendimento in cui non si svolge un'associazione tra stimoli

. La differenza fondamentale è mentre gli stimoli sono legati all'apprendimento associativo; nell'apprendimento non associativo questo non avviene.

Che cos'è l'apprendimento associativo? L'apprendimento associativo si riferisce a una varietà di apprendimenti in cui sono collegate idee ed esperienze

. Il cervello umano è organizzato in modo tale che richiamare un singolo pezzo di informazioni in isolamento è spesso difficile. Questo perché è connesso ad altri tipi di informazioni. La teoria dell'apprendimento associativo mette in evidenza questa connessione o un collegamento tra idee.

Secondo gli psicologi, l'apprendimento associativo avviene quando impariamo qualcosa con l'aiuto di un nuovo stimolo. Qui entra in gioco la teoria del condizionamento. Attraverso il condizionamento, gli psicologi sottolineano come il comportamento umano possa essere alterato o come nuovi modelli di comportamento possono essere creati nell'individuo. Il processo di apprendimento associativo avviene attraverso due tipi di condizionamento. Sono,

1. Il condizionamento classico
2. è stato una tecnica introdotta da Ivan Pavlov dove conduce un esperimento usando un cane. Nella prima fase dell'esperimento, presenta il cane con il cibo e nota come saliva. Poi presenta una campana proprio mentre il cibo viene presentato e nota come il cane saliva. In terzo luogo, suona la campana senza presentare il cibo ma nota che il cane saliva. Attraverso questo, spiega come una risposta naturale ad uno stimolo può essere condizionata, dove una risposta condizionata può essere creata da uno stimolo condizionato.

In Condizionamento operatore, B. F Skinner spiega come ricompensi e punizioni possono essere utilizzati per formare nuovi comportamenti. Ad esempio, immagina che un bambino abbia dato un bar di cioccolato dopo aver ottenuto buoni voti ad un esame. Questo è un esempio di ricompensa. Altrimenti immagina che un bambino sia collegato a terra per non funzionare bene. Questo è un esempio di punizione. Attraverso l'apprendimento associativo viene promosso un nuovo comportamento basato su un nuovo stimolo. Che cos'è l'apprendimento non associativo? L'apprendimento non associativo è un'altra varietà di apprendimento in cui

un'associazione tra stimoli non avviene

. Per essere più descrittivo, nell'apprendimento non associativo il comportamento e lo stimolo non sono associati o collegati tra loro. Questa forma di apprendimento è abbastanza comune negli animali. Principalmente ci sono due tipi di apprendimento non associativo. Essi sono quando la reattività di un organismo ad uno stimolo ripetutamente esposto diminuisce. Habituation Sensitization

1. Habituation
2. Semplicemente, è quando una persona o un animale reagisce sempre meno a qualcosa a causa dell'esposizione. Ad esempio, immagina un bambino che viene sempre rimproverato. Anche se il bambino può prima reagire a questo, quando comincia a sperimentare tutto il tempo, il bambino reagisce sempre meno.

La sensibilizzazione è quando la reattività di un organismo ad uno stimolo ripetutamente aumentato o altrimenti la persona o l'animale reagisce ancora di più ogni volta che viene esposto allo stimolo. Qual è la differenza tra l'apprendimento associativo e non associativo? Definizioni di apprendimento associativo e non associativo:

Apprendimento associativo:

L'apprendimento associativo si riferisce a una varietà di apprendimenti in cui le idee ed esperienze sono collegate.

Apprendimento non associativo: L'apprendimento non associativo è un'altra varietà di apprendimento in cui non si svolge un'associazione tra stimoli.

Caratteristiche dell'apprendimento associativo e non associativo: Collegamento:

Apprendimento associativo:

Il collegamento avviene tra comportamento e nuovo stimolo.

Apprendimento non associativo: La connessione non avviene.

Tipi: Apprendimento associativo:

Il condizionamento classico e operativo può essere considerato come tipi di apprendimento associativo.

Apprendimento non associativo: L'abituale e la sensibilizzazione possono essere considerati come tipi di apprendimento non associativo.

Immagine gentile: 1. "Training da cane" di Moshe Blank - Lavoro personale. [CC BY-SA 3. 0] via Commons

2. "Aplysia californica" di Genny Anderson [CC BY-SA 4. 0] via Commons