Differenza tra costruttivismo e costruttivismo sociale | Costruttivismo contro il costruttivismo sociale
Differenza chiave - Costruttivismo vs costruttivismo sociale
Il costruttivismo e il costruttivismo sociale sono due teorie di apprendimento tra le quali si possono identificare alcune differenze. Insieme allo sviluppo delle scienze sociali, psicologi e sociologi erano interessati a comprendere come le persone acquisiscono la conoscenza e generano significato. Costruttivismo e costruttivismo sociale come teorie emerse in un tale contesto. Semplice, il costruttivismo può essere introdotto come una teoria dell'apprendimento che descrive come gli esseri umani imparano e acquisiscono la conoscenza. Dal momento che questa teoria volte a chiarire il rapporto tra l'esperienza umana e la creazione di conoscenza, ha avuto un enorme impatto su varie discipline come la psicologia, la sociologia, istruzione, ecc D'altra parte, sociale costruttivismo è una teoria dell'apprendimento che mette in evidenza l'importanza delle interazioni sociali e il ruolo della cultura nella creazione della conoscenza. La differenza tra le due teorie deriva dall'enfasi che ogni teoria esprime sulle esperienze e le interazioni sociali . Nel costruttivismo, l'accento è sulle esperienze personali nella costruzione della conoscenza, ma nel costruttivismo sociale l'accento è sulle interazioni sociali e la cultura.
Che cos'è il costruttivismo?
Il costruttivismo può essere inteso come una teoria dell'apprendimento che descrive come gli esseri umani imparano e acquisiscono la conoscenza . Questa teoria mette in evidenza che la gente costruisce la conoscenza attraverso le esperienze acquisite nella vita reale e genera anche significato. Jean Piaget è spesso conosciuto come il fondatore del costruttivismo, anche se ci sono altri individui che sono considerati anche figure chiave. Alcuni di questi soggetti sono John Dewey, Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Richard Rorty e Giambattista Vico.
Il costruttivismo sottolinea che l'apprendimento è un processo attivo in cui l'essere umano funge da costruttore di conoscenza. Secondo questa teoria, la conoscenza che le persone hanno, non sono semplicemente acquisite ma costruite. Anche nel caso di una realtà oggettiva, le interpretazioni che la gente dà alla situazione è spesso soggettiva. Questa rappresentazione soggettiva della conoscenza è il risultato delle esperienze passate dell'individuo.
Jean Piaget
Che cos'è il costruttivismo sociale?
Il costruttivismo sociale è anche un'altra teoria dell'apprendimento che evidenzia il significato delle interazioni sociali e il ruolo della cultura nella creazione della conoscenza .Lev Vygotsky è considerato una figura chiave nel costruttivismo sociale. A differenza del costruttivismo che evidenzia le esperienze personali, questa teoria mette in evidenza i fattori sociali. Spiega che l'interazione sociale è la chiave per costruire la conoscenza. Alcune delle ipotesi chiave del costruttivismo sociale sono che la realtà è creata dall'interazione umana, la conoscenza è anche una produzione sociale e il processo di apprendimento è sociale. In questo senso, quando la gente interagisce con gli altri nella società, la loro conoscenza cambia e si allarga. Ad esempio, una persona che ha una specifica comprensione di un gruppo di individui o di ideologia può cambiare la propria opinione a causa dell'interazione sociale.
Lev Vygotsky
Qual è la differenza tra il costruttivismo e il costruttivismo sociale?
Definizioni del costruttivismo e del costruttivismo sociale:
Costruttivismo:
Il costruttivismo è una teoria dell'apprendimento che descrive come gli esseri umani imparano e acquisiscono la conoscenza. Costruttivismo sociale:
Il costruttivismo sociale è una teoria dell'apprendimento che mette in evidenza il significato delle interazioni sociali e il ruolo della cultura nella creazione della conoscenza. Caratteristiche del costruttivismo e del costruttivismo sociale:
Processo di apprendimento:
Costruttivismo:
Il costruttivismo considera l'apprendimento come un processo attivo. Costruttivismo sociale:
Il costruttivismo sociale considera anche l'apprendimento come un processo attivo. Emphasis:
Costruttivismo:
L'accento è sulle esperienze individuali. Costruttivismo sociale:
L'accento è sulle interazioni sociali e sulla cultura. Figure chiave:
Costruttivismo:
Piaget è considerato il fondatore del Costruttivismo. Costruttivismo sociale:
Vygotsky è considerata la figura chiave del costruttivismo sociale. Immagine gentile:
1. Genf 12 J-Piaget Da Traumrune via Wikimedia Commons
2. "Lev Vygotsky 1896-1934" dal progetto Vigotsky [CC BY-SA 3. 0] via Commons
